Postitused

Esse

Minu unistuste kool on kool kus pole väga palju õppimist ja kus saab soojade ilmade korral õues käia. Selles koolis võiks olla nii ,et saad ise endale tunniplaani koostada. Minu unistuste koolis peaks olema hea söök ja jook. Ühes päevas võiks olla umbes 4-6 tundi ja kui saad halva hinde siis ei pea vastama minema. Õpetajad selles koolis võiks olla ägedad ja võiks teha palju nalja. Minu unistuste koolis oleks õpilastel ja õpetajatel hea olla nii et õpilased tahavad hommikul tulla. Kool algab keel 9:00 ja tunnid kestavad 30 minutit ja vahetunnid 15 minutit ja koolipäev lõppeks vähemalt keel 14:30 . Õpilased saaksid kõik öelda mis nad koolis muudaks ja õpetajad ja direktor proovivad kõik need ära muuta. Kooli õues võiks olla jalgpalli plats kus saaksid õpilased peale tunde või vahetundide ajal jalgpalli mängida. Kooli õuel võiks veel olla batuut. Vahetundide ajal võiks olla puhvet, kus saaks snäkke ja süüa osta.    

Pildid

Kujutis
Eelmisenädala tunnis tegime me pilte. Siin on minu pildid. Aiast Võilillest Jänesest Kahest jänesest Mustvalge filtriga kivist

Loodus fotograaf Remo Savisaar

Kujutis
 Remo Savisaar on sündinud 11.juuni 1978 Tartus ja ta on loodusfotograaf. Ta on võitnud palju auhindu.  Teosed: Loodus kutsub, Linnud, Paharet ja unistaja. Remo Savisaar Rebased
 Täna me tegime referaadi esitlust. Siin on minu oma  https://docs.google.com/presentation/d/1AbIho8kEWWEoOatp5QoUv61CNjnFLm57DwRjncXMOXA/edit?usp=sharing

Referaat

 Tere!  Mõni tund oleme teinud referaate ja täna on päev mil peab see valmis saama. See referaat pidid olema looma, linnu või kala kohta. Mina tegin hundi kohta. Selle tegemine oli väga äge ja huvitav sain palju uut teada.

Tabel

 Tere! Täna me tegime arvutis tabeli koolide kohta

07.03.2022

 Tänases tunnis me õppisime tegema sisukorda siin on minu sisukord Contents Sissejuhatus . 3 Esimese maailmasõja ajaloolisest taustast 3 Romaani sisust ja tegelastest 3 Romaani ülesehitus, stiil ja keel 4 Remarque´i patsifism ja apoliitilisus . 5 Sõlmküsimused Remarque´i loomingus . 6 Kokkuvõte . 7 Kasutatud kirjandus . 7